BAB 1 Tujuan Pembelajaran : Memahami konsep penyelidikan IPA dan metode ilmiah

Hay guys kembali lagi di ruang belajar ya, jangan bosan bosan masuk ke ruang belajar, karena dengan masuk ke ruang belajar wawasan kalian akan bertambah. Ok,langsung saja ya biar gak terlalu panjang di pertemuan ini, kali ini miss akan membahas tentang apa saja yang ada di dalam objek IPA dan apa saja yang harus kita lakukan di dalam kegiatan pengamatan.

Nah, Sebelum kita membahas lebih dalam, miss ingin kalian tahu dulu apa itu yang di maksud dengan objek IPA. Jadi objek IPA itu adalah segala sesuatu yang ada di alam semesta yang bersifat nyata atau konkret, seperti makhluk hidup, benda langit, benda tak hidup, dan lain-lain, Dari sini miss harap kalian sudah memiliki gambaran tentang apa yg kita pelajari hari ini.

Ok pertama kita akan mempelajari tetang penyelidikan IPA.

A. Penyelidikan IPA

    Penyelidikan adalah bagian dari pembelajaran IPA. Penyelidikan dilakukan apabila terdapat masalah di suatu kegiatan pengamatan. Jadi guys kegiatan penyelidikan dalam pembelajaran IPA ini akan muncul jika ada kegiatan pengamatan dan syaratnya harus ada masalah ya atau sebisa mungkin di buat bermasalah supaya kita bisa lanjut ke kegiatan penyelidikan.

    Perlu kalian ketahui ya guys bahwa penyelidikan IPA ini harus di lakukan secara sitematis, maka dari itu di buatlah tahap-tahapannya sebagai berikut :

Tahapan pertama yaitu ;

a. mengamati

    Mengamati adalah langkah awal atau tahapan awal dari kegiatan penyelidikan IPA. Mengamati ini merupakan kegiatan untuk mengetahui suatu benda menggunakan panca indra alat ukur. Jika dengan menggunakan panca indra Bisa dengan cara melihat, bisa dengan cara mencium aroma, bisa dengan merasakan dan masih banyak lagi kegiatan yang melibatkan panca indra. 

    Perlu kalian ketahui guys bahwa Salah satu kegiatan pengamatan yaitu mengukur. Mengukur ada dua cara yaitu dengan menggunakan alat atau dengan cara perbandingan dengan benda lain menggunakan panca indra. Mengukur dengan menggunakan alat di gunakan untuk kegiatan pengamatan yang bersifat kuantitatif, karena di pengamatan kuantitaif ini melibatkan angka-angka dan akan menghasilkan sebuah data misal :  tinggi badan, berat badan, tinggi tanaman, laju pertumbuhan tanaman dan lain-lain. Sedangkan mengukur tanpa menggunakan alat dengan kata lain menggunakan perbandingan melalui panca indra di gunakan untuk  kegiatan pengamatan yang bersifat kualitaif, karena di pengamatan ini tidak dapat diukur dengan angka, misal, warna, rasa dan bau.

    Jadi gimana guys sudah tau belum kira-kira kegiatan mengamati itu seperti apa??? Miss harap kalian sudah faham ya, karena kita akan lanjut ke tahapan ke dua yaitu...

b. membuat inferensi

    Gimana guys dengan tahapan kedua ini, sudah tau belum apa inferensi itu??? Bagi yang belum tau sini kumpul miss jelasin ya. Jadi inferensi ini sama dengan penarikan kesimpulan ya. Jadi setelah tahapan mengamati selesai dengan data yang kalian dapatkan kalian haru membuat inferensi ya,,, yaitu berupa penarikan kesimpulan berdasarkan data yang kalian dapatkan tadi dari kegiatan pengamatan. Nah,,, hasil dari membuat inferensi ini nanti akan bermanfaat untuk menemukan pola-pola atau hubungan antara aspek-aspek yang ada untuk membuat suatu perkiraan.

Setelah kalian menyelesaikan tahapan kedua kalian masuk ke tahapan terakhir yaitu...

c. mengomunikasikan

    Jadi guys di tahapan ini kalian bisa menyampaikan atau mengkomunikasikan secara lisan maupun secara tertulis dengan cara komunikatif, dengan meyajikan data-data yang sesuai dan real dan dapat di pertanggung jawabkan, data tersebut bisa di sajikan dengan menggunakan tabel, diagram, dan gambar-gambar yang sesuai dengan apa yang di amati.

Nah ini lah guys proses yang harus kalian lewati ketika kalian melakukan penyelidikan. Jika di dalam sebuah penyelidikan kalian, kalian menemukan masalah maka kalian harus menyelesaikan dengan menggunakan metode ilmiah.  Metode ilmiah ini akan miss jelaskan di bawah ini..

B. Metode ilmiah 

    Sebelum kita memasuki lebih dalam lagi tentang metode ilmiah, miss ingin kalian tahu terlebih dahulu makna dari metode ilmiah itu sendiri. Jadi guys perlu kalian ketahui bahwa metode ilmiah itu adalah pendekatan yang dapat digunakan untuk menemukan informasi yang tepat tentang tingkah laku perkembangan, dan mencangkup langkah-langkah seperti identifikasi dan analisis, pengumpulan data, kesimpulan, sampai revisi teori. Langkah-langkah ini tersusun secara sistematis, teratur dan terkontrol sehingga akan meminimalisir presentase kegagalan. Urutan langkah-langkah dalam metode ilmiah antara lain sebagai berikut ;

a. rumusan masalah

   Rumusan masalah disini berisi tentang pertanyaan pertanyaan dari masalah yang akan kalian cari jawabannya. Rumusan masalah itu harus singkat dan jelas, jangan membuat pertanyaan yang panjang lebar dan menghasilkan jawaban yang panjang lebar pula, jangan ya guys, seperti iti tidak di sarankan. Gunakan kata tanya mengapa, bagaimana dan apakah dalam pembuatan rumusan masalah..

 Misal :    Bagaimana pengaruh pupuk kandang terhadap pertumbuhan tanaman A?

                Apakah pengaruh pemberian pupuk organik terhadap tanaman A?

Setelah kita menentukan rumusan masalah kita lanjut ke langkah berikutnya yaitu...

b. kerangka berfikir

     Kerangka berfikir adalah sebuah pemikiran dari si peneliti yang dikaitkan dengan fakta-fakta yang ada, observasi serta kajian kepustakaan. Kerangka berfikir ini bisa di tuangkan dalam bentuk deskripsi/ uraian dan bisa dalam bentuk bagan/skema. Kerangka berfikir ini sebenarnya di buat untuk memberikan kemudahan bagi peneliti/penulis untuk menyelesaikan karyanya.

c. hipotesis

    Hipotesis merupakan jawaban sementara dari rumusan masalah yang kalian buat. Jawaban sementara ini nanti akan di buktikan kebenarannya melalui eksperimen. Apakah hasil kira-kiramu itu benar atau salah. 

d. eksperimen

    Setelah cukup mengira ngira jawaban kalian, kalian harus menunjukkan kebenarannya melalui eksperimen atau percobaan atau penelitian. Nah di sini hipotesis kalian akan mulai di benarkan atau akan di salahkan. Di kegiatan eksperimen ini nanti kalian akan mendapat suatu data, entah itu data yang bersifat kuantitatif maupun data yang bersifat kualitatif. Data yang kalian pakai hanya 1 saja tidak bisa 2 sekaligus dipakai.

e. analisis data

   Setelah kalian mendapatkan data dari eksperimen, kalian harus menganalisis data tersebut untuk mengetahui hasil konkretnya. Tujuan dari menganalisis data ini adalah untuk mendapatkan sebuah kesimpulan.

f. kesimpulan

    Kesimpulan merupakan intisari atau ringkasan yang mencakup seluruh pembahasan. Kesimpulan dituliskan pada bagian akhir suatu karya tulis menjelaskan tentang keseluruhan atau inti dari suatu gagasan atau penelitian

 

Nah inilah lah konsep yang harus kalian ketahui. Langkah-langkah yang harus kalian lewati jika kalian ingin menulis sebuah karya ilmiah. Kalian ingin menjadi seorang peneliti. Ternyata perjalanannya panjang ya guys, Makanya kita tidak boleh asal mengklaim hasil penelitian seseorang, karena kalian tahu sendiri perjuangan yang harus mereka lalui. 

Ok guys,,, miss pamit dulu ya, see u next time. semoga bermanfaat, dan mudah difahami...😉✋✋

 

suatu pendekatan yang dapat digunakan untuk menemukan informasi yang tepat tentang tingkah laku dan perkembangan, dan mencakup langkah-langkah, seperti identifikasi dan analisis, pengumpulan data, kesimpulan, sampai revisi teori.

Baca artikel CNN Indonesia "Metode Ilmiah: Pengertian, Syarat, dan Langkah-langkahnya" selengkapnya di sini: https://www.cnnindonesia.com/edukasi/20230614141105-561-961743/metode-ilmiah-pengertian-syarat-dan-langkah-langkahnya.

Download Apps CNN Indonesia sekarang https://app.cnnindonesia.com/